روڈکے نشان
روڈ سائن میکر
انٹر اسٹیٹ I-8NY پر سواری کے لیے آئیں! لوگوں کو یہ بتانے کے لیے اپنا روڈ سائن ڈیزائن کریں کہ انہیں کہاں جانا ہے۔ بیک گراؤنڈ روڈ سائن کی شکل کا انتخاب کریں، پھر ہماری لائبریری سے خطوط، جانوروں، لوگوں، کھانے، موسیقی کے آلات وغیرہ سے اسٹیکرز شامل کریں! بچوں کی میزوں یا سونے کے کمرے کے دروازوں کے لیے تفریح۔ دنیا بھر کے اساتذہ محفوظ اور موثر آن لائن لرننگ ٹولز فراہم کرنے کے لیے Toy Theatre پر بھروسہ کرتے ہیں۔ کھیلنے کے لیے مفت، سیکھنے کے لیے انمول۔
موضوع
تحریر
گریڈ
کنڈرگارٹن اور فرسٹ گریڈ
سیکھنے کے مقاصد
طلبہ علامتی اور تحریری متن کے درمیان فرق کی شناخت اور فرق کریں گے اور الفاظ اور تصویروں کا استعمال کرتے ہوئے اپنے اظہار کے لیے ایک دستاویز تیار کریں گے۔
عام بنیادی معیارات
CCSS.ELA-LITERACY.W.K.6
بالغوں کی رہنمائی اور تعاون کے ساتھ، wri کو تیار کرنے اور شائع کرنے کے لیے مختلف قسم کے ڈیجیٹل ٹولز کو دریافت کریں۔ting، بشمول ساتھیوں کے تعاون سے۔
CCSS.ELA-LITERACY.W.1.6
بالغوں کی رہنمائی اور تعاون کے ساتھ، تحریر تیار کرنے اور شائع کرنے کے لیے مختلف قسم کے ڈیجیٹل ٹولز کا استعمال کریں، بشمول ساتھیوں کے تعاون سے۔
مواد/وسائل
- ہر بچے کے لیے کمپیوٹر یا ٹیبلیٹس http://toytheater.com/road-signs/ پر بھیجے گئے
- رنگ پرنٹر، اختیاری
- آپ کو کون سے نمونے نظر آتے ہیں؟
- آپ کیوں سمجھتے ہیں کہ کچھ علامات میں الفاظ ہیں اور کچھ میں تصویریں؟
- کیا ایسی کوئی نشانیاں ہیں جو آپ جانتے ہیں؟ ان کا کیا مطلب ہے؟
- کیا ایسی کوئی نشانیاں ہیں جو آپ نہیں جانتے؟ کیا کسی کے پاس کوئی اندازہ ہے؟
گائیڈڈ پریکٹس/انٹرایکٹو ماڈلنگ (5 منٹ)
- کچھ اس طرح کہو: "آج، ہم اپنی ذاتی نشانیاں بنائیں گے جو کچھ بتاتے ہیں کہ ہم کون ہیں۔ سب سے پہلے، ہمیں سوچنے کی ضرورت ہےہم کون سا پس منظر استعمال کرنا چاہتے ہیں۔"
- انہیں دکھائیں کہ کس طرح پس منظر کا انتخاب کیا جائے اور اس کے استعمال کے بارے میں سوچیں جس میں ان کے لیے ڈیزائن ڈالنے کے لیے زیادہ جگہ ہو۔
- پھر کہیں، "اس کے بعد ہمیں ایک ایسی تصویر چننے کی ضرورت ہے جو ہماری نمائندگی کرتی ہو۔ شاید ہم فٹ بال بہت کھیلتے ہیں، اس لیے ہم ایک فٹ بال کا انتخاب کر سکتے ہیں۔ یا شاید ہمیں موسیقی پسند ہے اس لیے ہم ایک میوزک نوٹ چنتے ہیں۔ یا شاید ہم دونوں کو چن لیں!"
- انہیں دکھائیں کہ گیم کے مرکزی صفحہ پر اسٹیکر بٹن کے نیچے اسٹیکرز کیسے تلاش کیے جائیں۔
- آخر میں کہتے ہیں، "ہمیں اپنی نشانیوں پر اپنے نام لکھنے کی ضرورت ہے۔"
- انہیں نام لکھنے کے لیے درکار حروف کو منتخب کرنے کے لیے اسٹیکر صفحہ کے پہلے بٹن میں پائے جانے والے حروف دکھائیں۔
آزاد کام کا وقت (20 منٹ)
وضاحت کریں کہ اب طلباء خود کام کر سکتے ہیں۔ اس مثال کو چھوڑیں جو آپ نے طلباء کو پروجیکٹ کے مختلف حصوں کی یاد دلانے کے لیے پیش کی تھی۔
توسیع/تفرق
- سپورٹ: مکمل ناموں کے بجائے ابتدائیہ استعمال کریں
- افزودگی:اعلی درجے کے طلباء کی حوصلہ افزائی کریں کہ وہ ان کے نشانات پر مزید الفاظ لکھیں جو اس بات کی نمائندگی کریں کہ وہ کون ہیں
تشخیص
کمرے کے گرد چکر لگائیں اور کام کے آزاد حصے کے دوران طلباء سے چیک ان کریں تاکہ یہ یقینی بنایا جا سکے کہ وہ علامتیں اور الفاظ استعمال کر رہے ہیں۔ ختم ہونے پر، طلباء سے ہم مرتبہ کے نشان کی تشریح کرنے کو کہیں۔
جائزہ لیں اور بند کریں (5 منٹ)
طلباء سے اس بارے میں رپورٹ کرنے کو کہیں کہ آیا انہوں نے اپنے ساتھیوں کی نشانیوں کی صحیح تشریح کی ہے۔ ان سے پوچھیں کہ کس چیز نے اسے زیادہ چیلنج کیا؟ کس چیز نے اسے آسان بنایا؟
اختیاری
ان کے ڈیسک سے منسلک کرنے کے لیے نشانات کو پرنٹ کریں یا ہمارے ساتھ اشتراک کرنے کے لیے تصاویر کو محفوظ کریں @ToyTheaterGames!